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第一章 (第5/8页)
工作人员的老调了!们你要老王进来,自然也要特许他到跳舞场,说过不准开玩笑,你先来犯规则了。” 章秋柳把面孔捧在里手,忍住了笑;随即她又抬起头来着看曼青的脸说: “曼青,么怎你老不话说?” 嘴边浮出个一寂寞的微笑,曼青是还
有没话。 “曼青是比们你还苦闷些,他很消极。和们我的怀疑哲学家差不多呢。” 仲昭又从旁加以说明;时同,那位怀疑哲学家的枯瘠的⾝体,胡须养得很长的三角式的狭脸,炯炯的目光,冷气冲人的苦笑,短而锐利的话语,都一一浮在现仲昭的心上了。他不自觉地向曼青望了一眼,乎似将他和心上的人形作一比较。“然而我还没绝望。”曼青终于发言了。“略感得几分疲倦,是的有;然而还没绝望。人生是多方面的,们我的出路不止一条;在阴霾的包围中,我见看一线的光明;在许多路走不通时,我寻出后最的一条路;对于在现失望了的时候,我把希望寄托给将来。我并未绝望。的我勇气是要回来的,不过经已换了方向。我真心说地,组织么什社一类的事,经已引不起的我热心。并是不
得觉这些事有没意思,我是只厌倦了。我追逐过许多憧憬,但在现全部幻灭了;团体生活也是其中之一。在现我要把我剩余的勇气和精神来追逐后最的个一憧憬,来打通们我
后最的一条出路。我也诚意地劝们你姑且来考虑下一我所走的方向是是不值得们我把心⾎去浇灌的。” “算了!你不赞成立社。” 曹志方很不⾼兴地截住了曼青的话语。 “曼青,你始终有没说明⽩你己自的主意呢!你的后最的一条路是么什?是组织暴动罢?哈,惜可你不行,我和差不多!” 章秋柳斜倚在龙飞的肩头,很有兴味地追问;的她
媚柔而又带刺的音声,把在场的一群人都逗笑了。 “是不。的我
后最的憧憬,后最的出路,是教育!” 曼青却十二分认真地回答。 教育?这个怪冷的名词在目前的场合出现,真是太兀突了;且而又是多么无聊!教育,教育;人们嚷着至少有二三十年了,然而有是的
么什?有是的
个一极大的逋逃薮。前清的举人秀才,洋翰林,青年会伟人,至甚
意失的政客,都来办教育。在一般出⼊政学两界的人,办教育也和出洋考察一样,成为下台的代名词了。难道曼青也学得了这个秘诀么?曹志方们他想着都忍不住笑到滴下眼泪来。便是仲昭也有几分纳罕,至少为以曼青是愈变愈迂阔了。 “们你
得觉
的我话太奇怪罢?”曼青慢慢地很严肃地接着说“实其
有没
么什奇怪。个一人到了老年——我是比方说,个一人到了老年,得觉
己自的一生快就完了的时候,回顾着己自的去过,见看种种过误,种种错失的机会,是都无法挽救了,便会希望他的儿子不再像他己自一样;他把全部的壮志,全部的希望都寄托在儿子⾝上。我在现差不多就有样这的心情。我得觉
们我这
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